Bien Chère Fourmi

Avec

Conception réalisation : Aude Germond, Sarah Voisin, Claire Simard
Jeu : Aude Germond et Sarah Voisin
Mise en scène : Claire Simard
Musique : Michael Santos
Réalisations scénographiques : Sarah Voisin

Spectacle tout public à partir de 4 ans.
Plus particulièrement adressé aux grands de maternelle et aux enfants de CP, CE1, CE2.
A tous les enfants qui apprennent à écrire et aussi aux grands qui savent déjà.

Durée estimée : 40 minutes

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Adaptation de : « Lettres de l’écureuil à la fourmi » (Toon Tellegen et Axel Scheffer chez Albin Michel jeunesse)

Ce spectacle se veut un retour aux sources de l’écriture.
Une fois, qu’on a appris les lettres et qu’on a fait des mots et puis des phrases, nous vient très vite l’envie d’adresser ces phrases à quelqu’un d’autre. Mais on peut aussi s’écrire à soi-même …

Par une journée d’hiver, l’écureuil écrivit une lettre à la fourmi :
Bien chère fourmi, chère fourmi fourmi fourmi fourmi, chère fourmi fourmi fourmi fourmi, bien chère fourmi etc…
C’était une lettre étrange et l’écureuil ne savait pas pourquoi il l’avait écrite …………..
« Quand vais-je enfin recevoir du courrier ? se demandait le moineau. Personne ne pense à moi »
Il se trouvait dans l’herbe sous le tilleul et babillait tristement. C’était une belle journée et tout à coup, il eut une idée : « je vais donner des cours de correspondance, songea-t-il. Voilà ce que je vais faire ! »

Coproduction : En cours

Le papier, l’ombre et la lumière sont les matières premières de la scénographie.
Les deux comédiennes les font jouer entre eux pour raconter au plus sensible des corps, le rapport à l’intime de l’écriture, quand on l’adresse à l’autre ou à soi. Les animaux de la forêt s’écrivent entre eux.
Elles sont tour à tour l’expéditeur-écriveur de la lettre en pleine action-création, et le destinataire en pleine émotion-réception.

La compagnie de l’Eclaircie, dans ses créations, questionne souvent les commencements. Son adresse aux tout petits en témoigne, et ce thème des débuts est toujours au cœur de ses inspirations. Exemple : Comment c’était avant, quand on ne savait pas compter ? (Précédent spectacle :1.2.3. Beaucoup). Le geste premier de l’écriture chez les apprentis du CP est mis en avant avec la découverte que ce simple trait sur le papier peut avoir un sens et porter l’émotion, la poésie et une part de notre être.

Espace de jeu : 4mx4m
Lieux non équipés (noir souhaité)
Jauge : 60 spectateurs

La compagnie devrait être autonome techniquement.
Fiche technique à venir.